Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tin xem bóng đá trực tiếp nhà cái áp dụng cho xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh lớp mấy?
Which grade level do students in Vietnam study Informatics under vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2018 General Education Program in vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2024 - 2025 school year?
Based on vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay provisions of Article 2 ofCircular 32/2018/TT-BGDDT, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay regulations are as follows:
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay general education program is implemented according to vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay following schedule:
1. From vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2020-2021 school year for Grade 1.
2. From vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2021-2022 school year for Grades 2 and 6.
3. From vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2022-2023 school year for Grades 3, 7, and 10.
4. From vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2023-2024 school year for Grades 4, 8, and 11.
5. From vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2024-2025 school year for Grades 5, 9, and 12.
Based on Subsection 1, Section 4 of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay General Curriculum, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay general education curriculum issued together withCircular 32/2018/TT-BGDDTclearly states that Informatics will start being taught from Grade 3.
According toCông lịch trực tiếp bóng đá hôm nay 816/BGDĐT-GDTH, implementing vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay General Education Program inCircular 32/2018/TT-BGDDT, Informatics will be a compulsory subject starting from Grade 3 from vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2022-2023 school year.
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nayChương trình giáo dục phổ thôngfor Informatics will apply for students from Grade 3 to Grade 12 in vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2024-2025 school year.
Which grade level do students in Vietnam study Informatics under vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2018 General Education Program in vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2024 - 2025 school year?(Image from Internet)
What are vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay perspectives on developing vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay 2018 General Education Program for Informatics in Vietnam?
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay perspectives of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay General Curriculum, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program focuses on 04 perspectives as stipulated in Section 2 of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay general education program for Informatics issued together withCircular 32/2018/TT-BGDDTinclude:
(1) Continuity and Development
- Inheriting vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay current Informatics program
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program inherits and develops vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay key advantages of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay current program, which are systematization and scientific nature, while avoiding theoretical bias in some contents and overlap between educational levels, causing overload.
- Leveraging vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics programs of advanced countries
In vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay context where many countries value vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay development of Informatics education programs to train human resources for vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Fourth Industrial Revolution, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program leverages, selects, and applies Informatics programs from advanced countries to integrate and aim at international standards.
(2) Scientific, Modern, and Pedagogical Nature
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program selects vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay core, universal, and modern content of three knowledge streams: Digital Literacy (DL), Information and Communication Technology (ICT), and Computer Science (CS), while adequately addressing content on ethics, laws, culture, and vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay impact of Informatics on society, ensuring vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay principle of “simultaneously teaching knowledge and teaching people” and emphasizing humanity in vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay highly connected era of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay real world and vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay digital world.
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay program is designed with pedagogical principles: ensuring balanced difficulty, developing knowledge streams both linearly and concentrically, building a system of core concepts.
Content and requirements are selected to suit age groups, mixing theoretical and practical contents, abstract and visual.
Major themes run through all educational levels with gradually increasing achievement requirements. Core concepts begin forming at vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay primary level and gradually develop fully in higher educational levels.
(3) Practicality
- Serving career orientation
In vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay context of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Fourth Industrial Revolution, where many new professions and jobs require in-depth Informatics knowledge and skills, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program shows vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay potential for wide diffusion and deep integration of Informatics into all areas of life, establishing a wide range of specialized and applied Informatics careers for different student groups.
- Implementing STEM education
STEM education orientation is being implemented as an important direction in education and training in many countries worldwide.
As a foundational technology integrating all four STEM education elements (Science (S), Technology (T), Engineering (E), and Mathematics (M)), Informatics plays a central role in connecting other subjects, promoting STEM education, and enhancing student creativity to create high ICT-content digital products.
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program leverages interdisciplinary integration strengths by requiring students to create digital products individually and in learning groups, narrowing vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay gap between academic education and practice.
(4) Openness
- Open program content
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program has both mandatory and optional themes. vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay content themes are not dependent on specific hardware and software devices, and they do not differentiate between open and closed software and learning materials, facilitating application fitting local capacities and different student groups.
Due to its unique characteristics, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics Program needs to be updated and adjusted periodically in vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay short-term according to vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay guidelines of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Ministry of Education and Training to ensure modernity and timeliness, meeting vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay rapid development of digital technology, and fitting vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay country’s socio-economic conditions.
- Diverse educational forms
vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nayTheo chương trình trựcselects practical and appealing themes, allowing students to study and apply Informatics not only within vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay confines of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay Informatics subject but also in other subjects, and not only within vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay school premises but also in other environments outside vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay school (at home, via vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay internet, in clubs, and in real-life scenarios).
What are vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay current content and form requirements for Informatics textbooks in Vietnam?
Based on Article 4, which specifies vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay standards, procedures for compiling, editing textbooks; standards for organizations and individuals compiling textbooks; vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay organization and activities of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay National Textbook Appraisal Council issued together withCircular 33/2017/TT-BGDDT, vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay prerequisite conditions for Informatics textbooks are as follows:
- vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay content and form of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay textbooks must not violate vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay laws of Vietnam and must conform to national publishing standards.
- vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay content and form of vtv5 trực tiếp bóng đá hôm nay textbooks must not hold prejudices on race, religion, occupation, gender, age, or social status.
