xem bóng đá trực tiếp nhà cáiDầu mỏ của Liên Bang Nga tập trung nhiều nhất ở đâu? Logic phát triển chương trình môn Lịch sử và Địa lí THCS?
Dầu mỏ của Liên Bang Nga tập trung nhiều nhất ở đâu?
Dầu mỏ của Liên Bang Nga là một trong những nguồn tài nguyên thiên nhiên quan trọng nhất, đóng góp lớn vào nền kinh tế và ngành công nghiệp của quốc gia này. Dầu mỏ của Liên Bang Nga chủ yếu tập trung ở các khu vực như Tây Siberia, Volga-Ural và Bắc Kavkaz, trong đó, Tây Siberia là khu vực quan trọng nhất.
Dầu mỏ của Liên Bang Nga tập trung nhiều nhất ở khu vực Tây Siberia, nơi có trữ lượng dầu mỏ lớn nhất của cả nước. Các mỏ dầu ở đây chủ yếu nằm trong các khu vực như Tyumen, Khanty-Mansi, và Yamalo-Nenets. Vùng Tây Siberia không chỉ là khu vực khai thác dầu mỏ chủ yếu mà còn là nguồn cung cấp phần lớn sản lượng dầu cho nền kinh tế Nga. Các mỏ dầu lớn ở Tây Siberia đã giúp Nga trở thành một trong những quốc gia xuất khẩu dầu mỏ hàng đầu thế giới.
Trên đây là nội dung tham khảo dầu mỏ của Liên Bang Nga tập trung nhiều nhất ở đâu.
Dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 cần thiết bị tối thiểu thế nào?
Căn cứ mục VIII Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái cơ sở) ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTquy định thiết bị dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái tối thiểu môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 như sau:
- Các bản đồ giáo khoa treo tường (về thế giới, các khu vực, Việt Nam) phù hợp với nội dung từng chủ đề của từng lớp xem bóng đá trực tiếp nhà cái và phù hợp với đặc điểm nhận thức của xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh;
- Các tập Atlat địa lí tự nhiên đại cương, Atlat địa lí các châu lục và Atlat địa lí Việt Nam, tập bản đồ lịch sử;
- Mô hình hiện vật, tranh lịch sử, ảnh, băng ghi âm lời nói của các nhân vật lịch sử,...;
- Các mẫu vật về tự nhiên;
- Các tranh ảnh (in trên giấy, hình digital tĩnh và động), các sơ đồ, lược đồ, các video clip được biên tập cho mục đích giáo dục, phù hợp với nội dung của từng chủ đề;
- Các phiếu xem bóng đá trực tiếp nhà cái tập có các nguồn sử liệu; Các tờ bài tập (bản đồ, lược đồ, biểu đồ, sơ đồ);
- Các dụng cụ, thiết bị thông thường để quan sát tự nhiên (địa bàn, nhiệt kế, ẩm kế, khí áp kế);
- Một số dụng cụ thực hành, thực địa;
- Các thư viện digital chứa các kho tư liệu dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái Lịch sử và Địa lí;
- Phần mềm dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái.
Ở những địa phương có điều kiện nên tổ chức các phòng bộ môn.
Việc sử dụng các thiết bị dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái có mục đích chủ yếu nhằm tạo điều kiện cơ sở vật chất kĩ thuật để tổ chức các hoạt động xem bóng đá trực tiếp nhà cái tập, tự tìm tòi tri thức lịch sử và địa lí của xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh một cách tích cực, sáng tạo.
Dầu mỏ của Liên Bang Nga tập trung nhiều nhất ở đâu? Logic phát triển chương trình môn Lịch sử và Địa lí THCS? (Hình từ Internet)
Logic phát triển chương trình môn Lịch sử và Địa lí THCS?
Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTlogic phát triển chương trình môn Lịch sử và Địa lí THCS như sau:
- Nội dung giáo dục lịch sử của cả ba cấp xem bóng đá trực tiếp nhà cái khác với chương trình hiện hành ở chỗ hầu như không thiết kế đồng tâm từ thấp lên cao. Ở cấp trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái cơ sở, xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh sẽ được xem bóng đá trực tiếp nhà cái lịch sử từ nguyên thuỷ cho đến ngày nay. Do đó, những sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc được sắp xếp theo lịch đại.
- Sự khác biệt về mức độ trong chương trình trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái cơ sở không phải chỉ ở khối lượng nội dung, ở chi tiết các sự kiện lịch sử, mà điều chủ yếu là mức độ nhận thức rất cơ bản về bản chất của các sự kiện lịch sử, về nguyên nhân của các biến chuyển lịch sử, của sự đa dạng các mô hình xã hội, về lí luận nhận thức xã hội và ở sự chú trọng rèn luyện các kĩ năng xem bóng đá trực tiếp nhà cái tập, vận dụng kiến thức vào các tình huống mới.
- Ở cấp trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái cơ sở, căn cứ vào tâm lí lứa tuổi của xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh và đặc điểm môn xem bóng đá trực tiếp nhà cái, phân môn Địa lí được phát triển theo logic: từ địa lí tự nhiên đại cương ở lớp 6 đến địa lí các châu lục ở lớp 7, sau đó đến địa lí tự nhiên Việt Nam (lớp 8) và địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam (lớp 9).
- Logic này đảm bảo khi hoàn thành chương trình môn xem bóng đá trực tiếp nhà cái ở trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái cơ sở, xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh sẽ có kiến thức cơ bản và phổ thông về địa lí xem bóng đá trực tiếp nhà cái, đặc biệt là về địa lí Việt Nam để xem bóng đá trực tiếp nhà cái tiếp trung xem bóng đá trực tiếp nhà cái phổ thông hay tham gia lao động.
- Trong dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái địa lí, quá trình hình thành khái niệm cơ bản thường là đi từ biểu tượng địa lí đến khái niệm địa lí. Việc hình thành biểu tượng địa lí càng có ý nghĩa quan trọng đối với các xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh lớp 6, lớp 7; bảo đảm cho xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh dễ ghi nhớ các biểu tượng và các khái niệm, kết nối được khái niệm với cuộc sống thực tế. Hình thành khái niệm cơ bản là một quá trình, trong một số trường hợp phải thông qua nhiều bài, nhiều chương.
- Có những khái niệm được hình thành từng bước trong cả một cấp xem bóng đá trực tiếp nhà cái, một chương trình môn xem bóng đá trực tiếp nhà cái. Đây là điều mà giáo viên cần lưu ý khi dạy xem bóng đá trực tiếp nhà cái, để tránh quá tải ở lớp dưới, và tạo sự liên kết dọc giữa các lớp. Nhiều khái niệm địa lí tự nhiên đại cương chỉ được hình thành bước đầu ở lớp 6, sau đó được phát triển thêm ở lớp 7, lớp 8.
Ví dụ, khái niệm về hoàn lưu khí quyển ở lớp 6 chỉ được trình bày qua sơ đồ về các vành đai khí áp và gió. Khái niệm về hoàn lưu khí quyển được sử dụng và phát triển khi xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh xem bóng đá trực tiếp nhà cái Địa lí 7, chẳng hạn như hoàn lưu gió mùa được nói đến ở khu vực châu Á gió mùa.
- Còn các khái niệm liên quan đến front hay hội tụ nhiệt đới có thể được sử dụng khi xem bóng đá trực tiếp nhà cái sinh xem bóng đá trực tiếp nhà cái ở lớp 8, lớp 9 về địa lí Việt Nam. Một số khái niệm về địa lí kinh tế - xã hội có thể được đề cập ở chừng mực đơn giản ở lớp 7, được sử dụng ở cấp độ cao hơn khi xem bóng đá trực tiếp nhà cái về địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam ở lớp 9. Những khái niệm cótính liên môn càng đòi hỏi thời gian dài hơn để hình thành và phát triển.
