What are vtv2 trực tiếp bóng đá hôm nay 03+ sample outlines of descriptive essays on a person? What are vtv2 trực tiếp bóng đá
3+ Mẫu lập dàn ý cho bài văn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro lớp 5?
Lập dàn ý cho bài văn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro chung nhất 1. Mở bài Giới thiệu về trực tiếp bóng đá hôm nay euro mà em định tả (có thể là trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân, thầy cô, bạn bè, hoặc một trực tiếp bóng đá hôm nay euro nào đó đặc biệt). Nêu lý do em chọn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó (yêu quý, ngưỡng mộ, cảm động vì điều gì). 2. Thân bài a. Tả ngoại hình - Tuổi tác: trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó bao nhiêu tuổi? Nhìn bề ngoài, trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó trông như thế nào? - Khuôn mặt: Hình dáng khuôn mặt (tròn, trái xoan, dài, vuông, v.v.), biểu cảm thường thấy. - Mái tóc: Tóc dài hay ngắn, màu tóc (đen, bạc, nâu, v.v.), cách chải tóc. - Đôi mắt: Mắt to hay nhỏ, sắc thái (hiền từ, nghiêm khắc, sâu thẳm, v.v.). - Trang phục: Thường mặc quần áo như thế nào? Có gì đặc trưng hoặc nổi bật không? - Dáng điệu: Dáng trực tiếp bóng đá hôm nay euro cao/thấp, dáng đi nhanh nhẹn hay chậm rãi. b. Tả tính cách - trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có tính cách như thế nào? (hiền hậu, vui vẻ, chăm chỉ, nghiêm túc, hoạt bát, thân thiện, v.v.). - Biểu hiện tính cách qua lời nói, hành động hàng ngày. - Mối quan hệ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó với em hoặc với những trực tiếp bóng đá hôm nay euro xung quanh. c. Tả hoạt động hoặc công việc hàng ngày - trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó thường làm những công việc gì (ở nhà, ở trường, nơi làm việc)? - Những hành động hoặc thói quen đặc trưng của trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó. - Cách trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó đối xử, chăm sóc hoặc giúp đỡ em và những trực tiếp bóng đá hôm nay euro xung quanh. 3. Kết bài - Cảm nghĩ của em về trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó (yêu quý, ngưỡng mộ, biết ơn, cảm động). - Mong muốn hoặc lời hứa của em đối với trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó. Gợi ý để triển khai linh hoạt Nếu tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân: Tập trung vào tình cảm gần gũi, chăm sóc, hoặc sự hy sinh. Nếu tả bạn bè: Nhấn mạnh sự thân thiện, tính cách vui vẻ, hoặc sự gắn bó. Nếu tả thầy cô giáo: Đề cao sự tận tâm, nghiêm khắc nhưng ấm áp. Nếu tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro nổi tiếng hoặc đặc biệt: Nhấn mạnh vào tài năng, phẩm chất hoặc đóng góp của họ. |
Mẫu lập dàn ý cho bài văn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Tả một trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân trong gia đình em
1. Mở bài
- Giới thiệu ngắn gọn về trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân mà em định tả (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,...).
- Nêu cảm xúc của em đối với trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó (yêu quý, kính trọng, biết ơn).
Ví dụ:
"Trong gia đình, trực tiếp bóng đá hôm nay euro mà em yêu quý nhất chính là mẹ. Mẹ không chỉ là trực tiếp bóng đá hôm nay euro luôn chăm sóc cho em mà còn là trực tiếp bóng đá hôm nay euro bạn thân thiết, trực tiếp bóng đá hôm nay euro thầy dìu dắt em trong cuộc sống."
2. Thân bài
a. Tả ngoại hình
- Tuổi tác: trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó bao nhiêu tuổi? Nhìn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có trẻ hay già hơn tuổi thật?
- Khuôn mặt: Khuôn mặt trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có hình dáng gì (tròn, trái xoan, dài)? Đôi mắt, nụ cười, làn da ra sao?
- Mái tóc: Mái tóc ngắn hay dài, màu đen, nâu hay bạc? Có đặc điểm nào nổi bật không?
- Trang phục: trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó thường mặc trang phục gì (gọn gàng, đơn giản hay sang trọng)?
- Dáng điệu: Dáng trực tiếp bóng đá hôm nay euro cao hay thấp, bước đi nhanh nhẹn hay từ tốn?
Ví dụ:
"Mẹ em năm nay ngoài 40 tuổi, nhưng trông mẹ vẫn trẻ trung với mái tóc đen mượt luôn buộc gọn gàng. Khuôn mặt mẹ tròn đầy đặn, ánh mắt hiền hậu luôn khiến em cảm thấy ấm áp."
b. Tả tính cách
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có tính cách như thế nào (hiền lành, nghiêm khắc, hài hước, kiên nhẫn, chăm chỉ,...).
- Những biểu hiện tính cách qua lời nói và hành động.
- Tình cảm và sự quan tâm của trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó dành cho em.
Ví dụ:
"Mẹ em là trực tiếp bóng đá hôm nay euro rất hiền lành và chu đáo. Mỗi khi em mắc lỗi, mẹ không la mắng mà nhẹ nhàng khuyên bảo. Chính sự ân cần của mẹ đã giúp em hiểu ra nhiều điều."
c. Tả hoạt động hàng ngày
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó thường làm những công việc gì trong gia đình hoặc ngoài xã hội.
- Cách trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó chăm sóc gia đình và giúp đỡ em trong học tập hay cuộc sống.
- Những thói quen đặc biệt của trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
Ví dụ:
"Mẹ luôn dậy sớm chuẩn bị bữa sáng cho cả nhà. Sau đó, mẹ tất bật đi làm, tối về lại hướng dẫn em học bài. Dù bận rộn, mẹ vẫn luôn dành thời gian để trò chuyện và động viên em."
3. Kết bài
- Cảm nghĩ và tình cảm của em đối với trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
- Lời hứa hoặc mong muốn của em để đáp lại tình yêu thương của trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân.
Ví dụ:
"Em luôn biết ơn và yêu thương mẹ. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để mẹ luôn cảm thấy hạnh phúc và tự hào."
Mẫu lập dàn ý cho bài văn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Tả một trực tiếp bóng đá hôm nay euro đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
1. Mở bài
- Giới thiệu trực tiếp bóng đá hôm nay euro đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc (có thể là thầy cô giáo, một trực tiếp bóng đá hôm nay euro bạn, hay một trực tiếp bóng đá hôm nay euro xa lạ mà em từng gặp).
- Nêu lý do hoặc hoàn cảnh gặp gỡ trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
Ví dụ:
"Trong cuộc đời em, trực tiếp bóng đá hôm nay euro để lại ấn tượng sâu sắc nhất chính là cô giáo chủ nhiệm lớp 5. Chính sự tận tâm và nhiệt huyết của cô đã giúp em trưởng thành hơn từng ngày."
2. Thân bài
a. Tả ngoại hình
- Tuổi tác: trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó bao nhiêu tuổi? Trông trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có gì đặc biệt về ngoại hình?
- Khuôn mặt: Hình dáng khuôn mặt, đôi mắt, nụ cười, biểu cảm thường thấy.
- Trang phục: trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó thường mặc trang phục gì? Có điều gì tạo nên nét riêng?
- Dáng điệu: Cách đi đứng, giọng nói, cử chỉ có gì khiến em ấn tượng?
Ví dụ:
"Cô giáo em khoảng 30 tuổi, dáng trực tiếp bóng đá hôm nay euro cao thanh mảnh. Khuôn mặt cô lúc nào cũng rạng rỡ với nụ cười dịu dàng. Mỗi lần nghe giọng cô, em cảm thấy mình được truyền thêm động lực."
b. Tả tính cách
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó có phẩm chất gì nổi bật (hiền hậu, nghiêm khắc, nhiệt tình, kiên nhẫn, tốt bụng,...).
- Những biểu hiện tính cách qua hành động, lời nói.
- Tình cảm hoặc sự giúp đỡ mà trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó đã dành cho em.
Ví dụ:
"Cô giáo rất tận tâm với từng học sinh. Dù em từng học yếu môn Toán, cô không trách mắng mà kiên nhẫn giảng giải cho em từng chút một. Nhờ cô, em không chỉ hiểu bài mà còn thêm yêu thích môn học này."
c. Tả kỷ niệm hoặc hành động gây ấn tượng
- Kể về một kỷ niệm hoặc hành động cụ thể khiến em ấn tượng với trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
- Cảm xúc của em khi chứng kiến hoặc trải qua kỷ niệm đó.
Ví dụ:
"Có lần em làm bài sai nhưng cô không la mắng mà ngồi lại giảng giải cho em. Cô kể rằng chính cô cũng từng khó khăn trong học tập, nhưng nhờ kiên trì, cô đã vượt qua. Lời cô nói khiến em càng thêm cảm phục."
3. Kết bài
- Cảm nghĩ của em về trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
- Những điều em học được từ trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó hoặc lời hứa của em.
Ví dụ:
"Cô giáo không chỉ giúp em hiểu bài, mà còn dạy em cách sống, cách kiên trì vượt qua khó khăn. Em sẽ luôn nhớ đến cô và cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng cô."
3+ Mẫu lập dàn ý cho bài văn tả trực tiếp bóng đá hôm nay euro lớp 5? Học sinh lớp 5 cần đạt được năng lực ngôn ngữ thế nào? (Hình từ Internet)
Học sinh lớp 5 cần đạt được năng lực ngôn ngữ thế nào?
Theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTcó quy định học sinh lớp 5 cần đạt được năng lực ngôn ngữ như sau:
- Chú trọng nhiều hơn đến yêu cầu đọc hiểu nội dung cụ thể, hiểu chủ đề, hiểu bài học rút ra được từ văn bản.
- Bước đầu viết được bài văn ngắn hoàn chỉnh, chủ yếu là bài văn kể, tả và bài giới thiệu đơn giản.
- Viết được văn bản kể lại những câu chuyện đã đọc, những sự việc đã chứng kiến, tham gia, những câu chuyện do học sinh tưởng tượng; miêu tả những sự vật, hiện tượng quen thuộc; giới thiệu về những sự vật và hoạt động gần gũi với cuộc sống của học sinh.
- Viết đoạn văn nêu những cảm xúc, suy nghĩ của học sinh khi đọc một câu chuyện, bài thơ, khi chứng kiến một sự việc gợi cho học sinh nhiều cảm xúc; nêu ý kiến về một vấn đề đơn giản trong học tập và đời sống; viết một số kiểu văn bản như: bản tự thuật, tin nhắn, giấy mời, thời gian biểu, đơn từ,...; bước đầu biết viết theo quy trình; bài viết cần có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).
- Trình bày dễ hiểu các ý tưởng và cảm xúc; bước đầu biết sử dụng cử chỉ, điệu bộ thích hợp khi nói; kể lại được một cách rõ ràng câu chuyện đã đọc, đã nghe; biết chia sẻ, trao đổi những cảm xúc, thái độ, suy nghĩ của mình đối với những vấn đề được nói đến; biết thuyết minh về một đối tượng hay quy trình đơn giản.
Học sinh lớp 5 cần đạt được năng lực văn học như thế nào?
Theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐThọc sinh lớp 5 cần đạt được năng lực văn học như sau:
- Bết cách đọc diễn cảm văn bản văn học; kể lại, tóm tắt được nội dung chính của câu chuyện, bài thơ;
- Nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viết trong văn bản;
- nhận biết được thời gian và địa điểm, một số kiểu vần thơ, nhịp thơ, từ ngữ, hình ảnh đẹp, độc đáo và tác dụng của các biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh. Hiểu được ý nghĩa hoặc bài học rút ra từ văn bản. Viết được đoạn, bài văn kể chuyện, miêu tả thể hiện cảm xúc và khả năng liên tưởng, tưởng tượng.
